7. Dengan diskusi, siswa dapat menceritakan kembali isi teks cerita wayang dengan ragam bahasa krama dengan tepat dan percaya diri. D. Materi Pembelajaran Cerita wayang “Srikandhi Madeg Senapati” E. Metode Pembelajaran 1. Metode : penugasan, ceramah, diskusi, tanya jawab, demonstrasi. 2. Kaya karya sastra liyane, cerita wayang uga nduweni unsur-unsur pambangun. Unsur-unsur kasebut yaiku tema, latar/setting, paraga lan watak, alur, amanat, lan punjering cerita/sudut pandang. Tema / underaning cerita Tema yaiku gagasan ide utawa underan pokok sing dibahas sajerone cerita wayang. Tema minangka dhasar lumakune cerita wayang. Ketika sang Bima telah mendapatkan anugrah yang besar d alkon tirta prwitasari, yaitu mencari sumber angin dan air suci. Bima menguasai ilmu kesempurnaan. Di situlah Bima menjadi sesosok lelaki yang berilmu tinggi. Dia mendirikan padepokan untuk nengajar siapa saja yang mencari ilmu kesempurnaan. Cerita akan lebih lanjut diwabah dengan bahasa Jawa. Sebagai orang yang hidup, jantung hatinya harus selalu ada di Mesjid. Gunungan oleh dalang selalu ditancapkan ditengah, ini mengandung arti bahwa yang harus diperhatikan pertama-tama dalam hidup ini adalah masjidnya, atau kepentingan beribadat kepada Allah. Gunungan menyerupai jantung manusia. Ia mempunyai tiga sudut. Contoh teks dialog Drama / Pawayangan Basa Sunda dengan judul "Sumpah Srikandi". Dicaritakeun kesatria namina Bisma nuju di udag beurik tresna ku saurang putri geulis anu namina Dewi Amba. Nanging Bisma atos miboga sumpah moal nikah sareung wanoja mana wae, margi tresna na Amba ngudag-ngudag tresna Bisma, nanging naon anu lumangsung margi hiji 2G75.

contoh teks cerita wayang bahasa jawa